[Séminaire CRESEM] La mobilisation des savoirs expérientiels : vecteur de transformation du travail social ?

Une nouvelle façon de penser l’accompagnement des personnes en difficulté s’est déployée à travers l’affirmation d’une conception des destinataires comme acteurs des politiques sociales et médico-sociales, avec en particulier toute une série de lois qui ont modifié les modes de gouvernance des institutions, mais aussi le type de relation entre les travailleurs sociaux et les « usagers », dans une perspective de co-construction de l’intervention. Cette orientation se traduit par une recherche de participation des personnes dans les accompagnements individuels et collectifs, et depuis peu dans des dispositifs de co-formation avec les travailleurs sociaux, ainsi que dans les activités de recherche, pour déployer des démarches d’association entre les savoirs universitaires et les savoirs expérientiels. L’intégration du « savoir expérientiel » des personnes accompagnées dans les instances permet de bénéficier, dans certaines conditions, d’une analyse critique et réflexive, qui aboutit à mettre en débat les interventions publiques et les pratiques professionnelles mais aussi à orienter le sens des dispositifs sociaux et des politiques publiques. La personne se trouve reconnue pour ses compétences et son expertise, jusqu’à l’intégration de la pair-aidance et des travailleurs pairs salariés dans le secteur social et médico-social. Cette dimension, qui renvoie à la thématique du pouvoir d’agir, est défendue comme un vecteur de transformation des conceptions et des méthodes traditionnelles de l’action sociale et du travail social. Pour autant, il subsiste des écarts non négligeables entre les objectifs poursuivis et les effets constatés. Observe-t-on l’émergence d’un nouveau modèle d’intervention sociale ?

 

Intervenant

• Cyprien AVENEL, Sociologue, enseignant à la chaire de travail social et d’intervention social du Cnam, chercheur-associé à l’École urbaine de Sciences Po Paris

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• Date : Jeudi 27 mars 2025
• Horaire : 17h30-19h00
• Lieu : En présentiel à l’Université de Perpignan Via Domitia et en distanciel
• L’entrée est gratuite et les inscriptions sont obligatoires avant le 27 mars 2025

 

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Les enjeux des savoirs expérientiels dans l’intervention sociale : atouts, limites et perspectives